对教师个人多媒体教学平台的研究

多媒体教学技术被广泛地应用于教学,有效提高了课堂教学效率和教学质量。但过分或不当使用多媒体技术也会影响和制约着教学效果,限制教师主动性和禁锢教师临场发挥。有必要对这项技术在形式、手段和方法上进行一些反思,重新探讨教学中所需要的多媒体软硬件环境以及平台,研究适合高校教师使用的多媒体辅助教学平台及工具。     

《人造板工艺学》网络课件的制作

结合《人造板工艺学》网络课件的实际制作过程，参考相关的现代教育技术发展动态，依据木材科学与工程专业的学科特色，在将计算机与木材加工两学科进行整合方面。进行了扎实的工作。     

多媒体技术在家具生产工艺设计中的应用

介绍了多媒体和Flash软件的相关技术,并以实木家具生产工艺为例,阐述应用Flash软件设计的家具生产工艺流程.     

《汽车构造》多媒体CAI课件的开发

介绍了一种汽车构造多媒体CAI课件的设计方案．其总体结构与技术路线与其它同类课件相比有一定的优越性．表现在它基于WEB技术设计、结构清晰、素材丰富、交互性好等特点，能较好地适应课堂教学和网络教学的需要。     

汽车传动系MCAI课件的研制

论述利用Authorware为链接工具，开发内容为汽车传动系多媒体课件的过程，并指出MCAI课件能够优化教学效果、增强教学吸引力，为学生创造直观的教学环境。     

《发动机构造与原理》多媒体课件的研制

介绍了《发动机构造与原理》的多媒体课件及其研制过程，包括制作软件的选择、脚本创作、素材的收集与制作程序的结构设计和调试，并对课件风格、界面的形式、系统功能等的设计进行了阐述。     

《机械制造技术》多媒体教学的问题与对策

《机械制造技术》采用多媒体教学,图片和视频资料都能很好的展示在课堂上,使得教学更生动有趣,内容更充实。但多媒体教学中也存在一些问题,通过教学中正确有效地应用动画技术来解决,不仅使教学即内容充实,又能重点突出,主次分明,层次清晰。     

《动物解剖学》教学改革与思考

为了激发学生对《动物解剖学》课程的学习兴趣,提高该课程的教学效果,对《动物解剖学》的教学内容、教学方法和考核方式进行了探索和教学实践。在教学内容上,引入该学科新的进展和新技术,变机械记忆为理解记忆;综合应用多媒体技术,增强教学的直观性;采用多种形式、多层次的考核方式激发学习动力。通过各种改革,提高了学生的学习积极性和兴趣,同时也提高了教学质量。     

应用文写作教学中多媒体的有效利用

应用文写作教学作为高校的基础课程,不仅需要学生了解、掌握写作的基本理论知识,更重要的是培养提高学生应用文写作的能力和技巧,为其今后学习、工作和生活奠定扎实的写作基础.本文主要就如何改进应用文教学手段,充分发挥多媒体的辅助教学作用进行探讨和研究.     

基于教学内容开展多媒体教学的建议

依据多媒体教学的特点，重新对一般高校设置的课程进行了划分。在分析目前高校多媒体教学应用情况的基础上，提出了基于教学内容开展多媒体教学的建议。